江珠冷眼?看着慕留稳操胜券的模样, 哼笑一声, “看得?这么仔细？”

“…这用仔细看吗？”慕留赶紧把话题拉回来，“我要说的是, 她脑子很好?用。”

“嗯, 当个计算器用是不错。”

眼?见杨枝进了教室，两人?停止了交谈, 各写?各的作业。

杨枝悄悄问江珠：“你们刚才在聊什么？”

江珠低头算着数学题，“没聊什么，31.5的平方是多少？”

“992.25。”

不对劲。

杨枝用余光偷偷扫向?右边, 再偷偷扫向?左边——

“看什么看, 赶紧给我学习。”江珠在一边发话。

“…哦。”

“江珠，”慕留在另一边说，“你是不是太凶了？”

“你也闭嘴。”

两个人?都?闭上嘴了。

后面?的陈琢又咧开嘴了。

有?了月考成绩的打底，杨枝一点儿也不害怕, 比起月考前的手忙脚乱，她现在很平静, 甚至对明天的试题有?些好?奇。

她在晚自习上有?条不紊地把难题复习了一遍，最后还剩下?十五分钟，她背了背古诗词。

回家的路上，杨枝照旧给慕留讲题，从大路讲到小路，从有?路灯讲到没路灯。

这一个月，杨枝得?了两个同桌的照看，所以也会有?三五个同学来找她问问题，杨枝每次都?讲得?积极又热心。

但是这种体验和现在完全不同。

因为没有?纸和笔，杨枝给慕留复述的时候全靠一个脑子一张嘴，可慕留好?像怎么都?能听懂，所以她讲得?不管不顾。要是杨枝实在忘记了步骤，他俩会把自行车停在路边，杨枝拿出?题目看一看，再上车继续。

刘其名?有?一次和他俩一起回家，觉得?这两个人?神神叨叨不可理喻，一溜烟地骑走了。

前方道路一片黑，杨枝和慕留每次都?会推着车走过这一段，可慕留今天却拉着杨枝停下?了。

“考试紧张吗？”

“还好?。”

“那就?好?，不用紧张。”

“那站在这干什么？”

慕留瞟了眼?手腕上的电子表，21:58:43。

“再等?一会儿，可以先上车做好?准备。”

“？什么准备？”

“马上就?知道了，”慕留弯弯的眼?睛里装着几丝神秘，“一会儿我说‘走’，你就?往前骑，骑得?越快越好?。”

“那你呢？”

“我在你后面?。”

“……前面?是有?什么大坑吗？”

“什么也没有?，放心骑。”

杨枝云里雾里地上了车，慕留也握住车把，又看了一次表，“准备好?了吗？”

“好?了。”

两人?不约而?同地屏息凝神，安静地等?待某个时刻。

五，四，三，二，一。

慕留笑起来，轻轻推了一下?杨枝的背，“走吧。”

杨枝踩上脚踏板，用了十足的力?往前一蹬，在一霎那扎进了狭长的黑暗——

灯亮了。

一盏盏白色灯光整整齐齐地列在一侧，把眼?前的小路从头照到尾，光明平坦无人?